茶香楼

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  • 《草原》教学设计(人教版第九册)

    《草原》教学设计(人教版第九册)

    教学目标1.认识本课4个生字,能正确读写下列词语:勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。2.有感情地朗读课文。品味、积累课文中优美的语言。3.读懂课文,在草原自然美与人情美

  • “一小撮碧螺春茶”的“撮”读什么

    “一小撮碧螺春茶”的“撮”读什么

    苏教版六年制第十二册《碧螺春》中有这样一句话:"在院中摆上一张桌子,几个人团团围坐,取一套青花陶瓷茶具,倒上七八十度的温开水,然后分别放入一小撮碧螺春茶。"其中一小撮的"撮",江苏省电化教育馆制作的课

  • 品读《碧螺春》

    品读《碧螺春》

    《碧螺春》是苏教版第12册中间的一篇课文。本课教学设计可引导学生进入创设的"清晨采茶、入夜焙茶、月下品茶"三个情境中。同时紧扣课文最后一句"在清香的碧螺春茶汤里。我看到了江南明媚的春光"展开教学;并且

  • 诗意的《碧螺春》

    诗意的《碧螺春》

    为上苏教版第12册《碧螺春》公开课,我在几个星期前便开始备课。我花工夫最多的是读课文,反反复复地读,每读一次,都有一些新的收获。有一次读课文时,偶然想起-个故事:一个人问禅师如何参禅,禅师说:"去喝茶

  • 浅斟慢品中国茶

    浅斟慢品中国茶

    漫步茶园《碧螺春》一文虽然已经学完了,但我班的学生似乎意犹未尽,碧螺春那独特的色、香、味、形,仍留在他们心中。而中国是茶叶的故乡,中国茶文化源远流长,博大精深,何不以课文《碧螺春》为依托,进行迁移拓展

  • 构建“茶馆式”课堂教学模式——苏教版第十二册《碧螺春》(第二课时)教学例谈

    构建“茶馆式”课堂教学模式——苏教版第十二册《碧螺春》(第二课时)教学例谈

    一、复习旧知,激情入境 1.同学们,通过上节课的学习,我们知道课文主要是从哪几个方面来写碧螺春的?完成机构:江苏省南京市五老村小学

  • “中国茶文化的研究”综合实践活动方案

    “中国茶文化的研究”综合实践活动方案

    一、问题的提出 1.苏教版语文第十二册《碧螺春》一课,细腻地描绘了碧螺春悠久的历史以及采摘、制作和品尝的情景,表达了作者对色、香、味、形俱佳的碧螺春的喜爱和对勤劳、聪明的劳动人民的热爱。学习课文之后,

  • 大三女生卖茶月赚七八万

    大三女生卖茶月赚七八万

    中国茶网资讯:大三女生开茶庄月挣七八万,大二男生做网购代理把大学城的生意都做了。昨天,记者从江苏经贸职业技术学院获悉,该校8成以上的在校生都有创业意识,"学生百万富翁"不是个别。大三女生卖茶月赚七八万

  • 茶马古道歌曲

    茶马古道歌曲

    一,韩红的『茶马古道』http://mp3.baidu.com/m?tn=baidump3lyric&word=%B2%E8%C2%ED%B9%C5%B5%C0&ct=150994944&lm=-1&

  • 行业

    行业

    "深度清洗"变身空调业新蛋糕;MP3市场严重缩水功能陈旧成企业桎梏;茶饮料异军突起。

  • 有了“期待”,阅读将是一壶好茶

    有了“期待”,阅读将是一壶好茶

    也许是出于一个语文教师的敏感,见到学生就问:"你喜欢上语文课吗?"没料到,一学生竞这样回答:"语文课一开始很有趣,可是到后来,老师总是让我们一遍又一遍地读,很没劲……"是啊,在教学实践中,我们教师都十

  • 细品慢嚼汲营养——听课随想(二)

    细品慢嚼汲营养——听课随想(二)

    面对一桌丰盛的大餐,如:有象山十六碗--三鲜鱼鲛、五香薰鱼、葱油鲳鱼……你如果狼吞虎咽地没好好品味其色、香、味就一吞了之,那是很遗憾的事!喝茶有品茶,看戏有赏戏之说。对语文教学来说,一篇文质兼美的课文

  • 课堂上,女生遭遇尴尬

    课堂上,女生遭遇尴尬

    《茶馆》的分角色朗读正在进行。浓浓的角色氛围,仿佛"王利发、李三"们就在身边。学生的角色意识、模仿意识都较强。人物个性在个性化的舞台语言中表现得淋漓尽致,鲜活逼真。其中有一女生扮演"大兵"的角色,在读

  • 品酒要品酒中味,茶水切莫当酒品——与徐江先生商榷

    品酒要品酒中味,茶水切莫当酒品——与徐江先生商榷

    2009年第6期《天津教育》发表了徐江先生的文章《要品出"酒"中的"异味"来--谈"精致的解读能力"》(以下简称徐文),读来很受启发,文章以《囚绿记》和《鱼我所欲也》两篇课文的"精致解读"为例,向我们

  • 小鸟天堂,孕育了迷人的小青柑

    小鸟天堂,孕育了迷人的小青柑

    记得小时候读书的时候,学过一篇课文《鸟的天堂》,是巴金先生写的。具体内容记不清了,但那种小鸟喳喳的童趣,伴随了我的整个童年。那真是一个儿童的乐园,孩子幻想中的世界,太美了,人间怎么会有如此的美景,是什

  • 换个角度思考

    换个角度思考

    《茶馆》(第二幕)的教学进行到第二节课,我便引导学生从人物的语言(台词)人手分析人物的性格。没料到学生的反应是那么糟:"像上一课(《雷雨》)那样,根据人物的台词一句一句地推测想像,太累赘了。"怎么办呢

  • 国庆黄金周出行装备大集合,别忘带饼普洱茶

    国庆黄金周出行装备大集合,别忘带饼普洱茶

    1 出行前准备保险单扫描件驾照/身份证个人证件照电子版购买旅游保险购买机票预定酒店重要文件备份(扫描件/拍照)手机安装旅行相关APP2 出行前一天拉杆箱双肩背包(配行李牌)贴身小包/钱包衣物洗护用品电

  • 武汉教师煮“吉祥三宝茶”帮学生收心

    武汉教师煮“吉祥三宝茶”帮学生收心

    中国茶网资讯:苹果、荸荠、甘蔗……三种水果特别熬制的"吉祥三宝茶",成了武汉三中高二(2)班全体学生的"收心茶"。昨天是新学期开学第一天,武汉三中高二(2)班语文老师徐杨,凌晨5点就起了床,特意为学生

  • 撬茶·最是那一刀的温柔

    撬茶·最是那一刀的温柔

    撬茶,刀下去的那一刻;茶发出"嗞嗞"的声响;沉寂数载的生命被重新开启;茶刀在手,重点是温柔。尽量顺着茶叶紧压的脉络,度力而行,撬出茶来匀整有度,薄厚适中,方适宜冲泡------泡茶在术的层面,分为技法

  • 幽幽茶香,缕缕书香

    幽幽茶香,缕缕书香

    一个风和日丽的下午, 我拿着一本《童年》, 坐在那 已被太阳晒得暖烘烘的窗台边, 打开窗, 一股温暖的气息顿时把我 围住, 这正是读书的好时光。于 是, 我便开始了与阿辽沙的谈话。 其实, 在小时候,